Kandungan
- Masalah Autisme dan Deria
- Masalah Autisme dan Gastrointestinal
- Autisme dan Kejang
- Masalah Tidur dan Autisme
- Kegelisahan, Kemurungan dan Autisme
- Perbezaan Pembelajaran dan Autisme
- Penyakit Mental dan Autisme
- Kekurangan Perhatian, Isu Kelakuan dan Autisme
Masalah Autisme dan Deria
Sebilangan besar penghidap autisme mempunyai masalah deria. Mereka mungkin bertindak balas terhadap bunyi bising, cahaya dan sentuhan yang berlebihan. Atau, sebaliknya, mereka mungkin memerlukan tekanan mendalam dan sensasi fizikal. Walau apa pun, hiper atau hiposensitiviti boleh menjadikan aktiviti seharian menjadi sangat sukar. Anak apa yang dapat dipelajari dengan baik ketika mereka diliputi oleh cahaya yang kuat, bunyi yang berterusan, dan pakaian yang gatal? Walaupun terdapat rawatan untuk memperbaiki masalah deria, penyelesaian terbaik biasanya melibatkan mengubah persekitaran agar sesuai dengan anak.
Masalah Autisme dan Gastrointestinal
Kanak-kanak dengan autisme lebih cenderung daripada kanak-kanak lain yang mengalami masalah perut dan usus. Sebilangan penyelidik percaya bahawa hubungan antara autisme dan masalah gastrousus adalah petunjuk penyebab autisme. Yang lain hanya memperhatikan bahawa banyak kanak-kanak dengan autisme mengalami masalah perut. Walau bagaimana pun, masuk akal untuk merawat gejala dan juga memastikan pemakanan yang betul. Adakah perubahan diet dan pemakanan benar-benar dapat membantu menyembuhkan autisme masih boleh diperdebatkan. Tetapi tidak ada kanak-kanak dengan cirit-birit kronik, kekejangan perut dan loya yang akan belajar, berkelakuan atau bersosial dengan baik. Dengan merawat masalah GI, ibu bapa dapat membantu anak-anak mereka menjadi lebih mudah menerima sekolah, terapi, dan interaksi sosial.
Autisme dan Kejang
Hampir satu daripada empat kanak-kanak dengan autisme mengalami gangguan sawan. Kejang boleh berkisar dari kejang skala besar hingga pemadaman atau mantra merenung. Spektrum gejala ini dapat menyebabkan kejang, yang juga dapat didiagnosis melalui penggunaan electroencephalograms yang mengukur perubahan gelombang otak. Tidak seperti kebanyakan gejala autistik, sawan mempunyai penyelesaian perubatan. Anticonvulsants biasanya dapat mengawal kejang dengan berkesan. Beberapa ubat antiseizure yang paling biasa termasuk carbamazepine (Tegretol®), lamotrigine (Lamictal®), topiramate (Topamax®), dan asid valproic (Depakote®). Penting untuk memastikan bahawa antikonvulsan yang betul dipilih kerana ada yang boleh memberi kesan sampingan yang serius.
Masalah Tidur dan Autisme
Walaupun terdapat sedikit kajian mengenai perkara ini, jelas bahawa banyak orang dengan autisme juga mengalami masalah tidur. Ada yang sukar tidur; yang lain kerap bangun pada waktu malam. Sudah tentu, kurang tidur boleh menjadikan gejala autistik menjadi lebih teruk: hanya sedikit orang yang berfikir, berkelakuan atau bersosial dengan baik ketika mereka keletihan. Orang tua juga boleh merasa terbeban ketika mereka kurang tidur. Kajian menunjukkan bahawa melatonin, suplemen berasaskan hormon, dapat membantu orang yang menderita autisme untuk tidur. Namun, tidak jelas bahawa melatonin dapat membuat banyak perbezaan dalam membantu orang yang menderita autisme tidur sepanjang malam.
Kegelisahan, Kemurungan dan Autisme
Ramai orang dengan autisme mempunyai masalah klinikal yang dapat didiagnosis dengan kegelisahan, kemurungan, dan kemarahan. Masalah-masalah ini nampaknya lebih biasa di kalangan orang-orang dengan autisme berfungsi tinggi dan sindrom Asperger. Ini mungkin kerana orang-orang dengan autisme berfungsi tinggi dan sindrom Asperger lebih menyedari perbezaan mereka dan lebih cenderung merasakan kesan dikucilkan oleh rakan sebaya. Tetapi sebilangan pakar percaya bahawa gangguan mood yang berlaku bersama dengan autisme mungkin disebabkan oleh perbezaan fizikal pada otak autistik. Gangguan mood dapat diatasi dengan ubat-ubatan, psikologi kognitif, dan pengurusan tingkah laku. Sekiranya masalah itu disebabkan oleh masalah luaran, adalah lebih masuk akal untuk mengubah persekitaran agar sesuai dengan keperluan pesakit.
Perbezaan Pembelajaran dan Autisme
Kanak-kanak dengan autisme belajar secara berbeza. Ada yang mempunyai masalah pembelajaran yang dapat didiagnosis seperti disleksia, sementara yang lain mempunyai kebolehan yang tidak biasa seperti hiperleksia (kemampuan membaca pada usia yang sangat muda). Ada yang mempunyai masa yang sangat sukar untuk memperoleh kemahiran matematik asas; yang lain adalah "savant" matematik, mencapai jauh melebihi tahap gred mereka.
Salah satu alat untuk menguruskan perbezaan pembelajaran dalam autisme adalah program pendidikan individu (IEP), sebuah dokumen yang dibuat oleh kumpulan yang merangkumi ibu bapa, guru, dan pentadbir sekolah. Secara teori, IEP memungkinkan untuk menyokong kanak-kanak autistik di mana mereka mengalami kesulitan dan juga memastikan peluang untuk membangun kekuatan. Kejayaan IEP berbeza-beza untuk setiap keadaan.
Penyakit Mental dan Autisme
Adalah tidak biasa bagi seseorang yang menderita autisme untuk menjalani diagnosis kesihatan mental mengenai gangguan bipolar, kemurungan klinikal, gangguan obsesif-kompulsif atau skizofrenia. Sukar untuk membezakan antara "ketekunan" (pengulangan suara, kata-kata, objek atau idea), yang biasa terjadi pada autisme, dan gangguan obsesif-kompulsif, yang merupakan penyakit mental yang terpisah. Ia juga sukar untuk membezakan antara gangguan mood dan gangguan bipolar, skizofrenia, dan tingkah laku autistik. Sekiranya anda mengesyaki bahawa orang yang disayangi dengan autisme juga menderita penyakit mental, sangat penting untuk mencari pakar yang berpengalaman dengan orang-orang di spektrum autisme.
Kekurangan Perhatian, Isu Kelakuan dan Autisme
Hebatnya, defisit perhatian, tingkah laku agresif, dan kesukaran dengan fokus tidak termasuk dalam kriteria diagnostik untuk autisme. Ini sangat pelik kerana semuanya sangat biasa. Oleh itu, banyak kanak-kanak dengan autisme juga mempunyai diagnosis ADD atau ADHD. Kadang-kadang, ubat-ubatan yang membantu ADHD (seperti Ritalin) dapat membantu kanak-kanak dengan autisme untuk meningkatkan tingkah laku dan fokus. Namun, seperti biasa, mereka membuat sedikit perbezaan. Lebih mungkin bermanfaat ialah perubahan dalam persekitaran yang mengganggu gangguan deria dan gangguan dan memberi tumpuan. Alat lain untuk membantu merangkumi kisah sosial, kaedah pembelajaran langsung, dan terapi integrasi deria.