Kandungan
- Mengetahui "Sokongan Tutorial"
- Merangka Rancangan Bimbingan
- Mendapatkan Bimbingan untuk Kanak-kanak Pekak atau Pendengaran
- Mendapatkan Bimbingan untuk Orang Dewasa Pekak atau Pendengaran
Cindy dan rakannya sering mendapat permintaan seperti "Di mana saya boleh mendapatkan tutor? Di mana saya boleh mendapatkan tutor untuk kanak-kanak pekak?" dan "Adakah memberi tunjuk ajar tempat tinggal yang berpatutan untuk pekerja yang cacat pendengaran?" Dia menawarkan beberapa petua untuk mencari tunjuk ajar yang terbaik dan memutuskan cara mendapatkan tunjuk ajar.
Tunjuk ajar menghasilkan hasil. Orang yang mendapat tunjuk ajar menunjukkan kebiasaan belajar yang lebih baik, keyakinan yang lebih tinggi, dan nilai yang lebih baik. Orang pekak dan kurang pendengaran, khususnya, yang mendapat bimbingan cenderung menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kerja kursus dan kemahiran akademik mereka. Inilah sebabnya mengapa perkhidmatan tutorial sangat penting. Tidak semestinya mudah untuk mendapatkan sokongan tutorial yang terbaik. Anda perlu melalui tiga proses:
- Cari tahu jenis sokongan tutorial yang anda perlukan atau anak anda perlukan;
- Merangka rancangan bimbingan;
- Tentukan bagaimana anda akan mendapat sokongan ini.
Mengetahui "Sokongan Tutorial"
Sebelum mencari perkhidmatan tutorial, luangkan masa untuk mengenal pasti jenis tunjuk ajar yang sesuai untuk anda atau anak anda. Dalam fikiran kebanyakan orang, memberi tunjuk ajar bermaksud mempunyai individu yang berpengetahuan dan berpengalaman duduk bersama seorang pelajar dan melatih pelajar ini dengan teliti melalui bidang cabaran akademik. Walau bagaimanapun, bimbingan boleh datang dalam pelbagai bentuk. Berikut adalah bentuk bimbingan yang paling biasa:
- Tutorial Satu-ke-Satu / Peribadi: Pelajar mendapat bimbingan tradisional satu-satu dari tutor.
- Bimbingan Berkumpulan: Pelajar bekerjasama dengan pelajar lain di kawasan yang serupa dengan bimbingan tutor.
- Bantuan Tambahan: Pelajar menggunakan tutorial atau alat bantu visual yang membantu mempermudah pembelajaran sesuatu perkara (CD, permainan, video pengajaran, buku kerja, panduan membaca tambahan, Cliff's Notes.)
- Bimbingan Dalam Talian: Pelajar masuk dalam talian untuk mendapatkan tunjuk ajar. Tunjuk ajar boleh berlaku dalam masa nyata melalui ruang sembang atau dari pesanan segera. Semakin banyak orang pekak mendapat tunjuk ajar mengenai videofon dan kamera web. Juga, tunjuk ajar boleh berlaku melalui e-mel di mana pelajar akan menghantar soalan atau sampel tulisan kepada tutor yang akan bertindak balas melalui e-mel.
- Bengkel, Latihan, Kem: Pelajar menghadiri bengkel, latihan atau kem yang mengkhususkan diri di kawasan di mana dia memerlukan pekerjaan.
Merangka Rancangan Bimbingan
Adakah anda sudah mempunyai rancangan tunjuk ajar? Mempunyai pilihan memberi lebih banyak ruang untuk berunding, terutama dalam situasi ketika anda bekerja dengan institusi lain (sekolah, agensi pendidikan utama, Pemulihan Vokasional, majikan) yang mungkin memberikan atau membayar sokongan tutorial. Lihat pilihan di atas sebelum membuat rancangan yang anda percaya akan sangat bermanfaat bagi anda atau orang yang anda anjurkan.
Apabila anda membentangkan rancangan yang jelas, ia menghalang pengajaran daripada menjadi sumber yang ditinggalkan oleh budi bicara orang lain. Biasanya bijak memilih kombinasi sokongan tutorial yang akan menjadi "rancangan bimbingan" anda. Contoh rancangan tunjuk ajar ialah menggunakan tutor langsung selama dua semester dengan pembantu tambahan, atau mendaftar di kem, kemudian mengikuti sesi bimbingan dalam talian selama enam minggu. Rancangan seperti ini tidak semestinya rumit. Apabila anda mempunyai rancangan tunjuk ajar, anda sudah bersedia untuk mencari jalan untuk mendapatkan bimbingan.
Mendapatkan Bimbingan untuk Kanak-kanak Pekak atau Pendengaran
Untuk mendapatkan sokongan tutorial untuk orang yang pekak atau pendengaran mungkin memerlukan kreativiti. Perkhidmatan bimbingan berbeza-beza dari negeri ke negeri, bahkan dari daerah ke daerah. Pejabat AS untuk Hak Sivil, Perkhidmatan Pendidikan Pelajar Pekak Pemberitahuan Panduan Dasar menyatakan bahawa "kecacatan pekak sering mengakibatkan keperluan pendidikan yang signifikan dan unik bagi setiap anak. Halangan utama pembelajaran yang berkaitan dengan pekak berkaitan dengan bahasa dan komunikasi, yang mana , seterusnya, mempengaruhi banyak aspek dalam proses pendidikan. "
Sebaik sahaja anda mempunyai rancangan bimbingan, anda sudah bersedia untuk menentukan bagaimana pelaksanaan bimbingan. Kualiti bimbingan sering bergantung pada perkhidmatan yang tersedia di kawasan anda. Sebilangan daerah sekolah menyediakan perkhidmatan sementara daerah lain memberikan apa-apa.
Rancangan Pendidikan Individu (IEP)
Setiap kanak-kanak pekak dan kurang pendengaran dari usia 3 hingga 21 tahun sudah semestinya mempunyai IEP. Rancangan bimbingan anda perlu digabungkan dan dijelaskan dalam IEP anak. IEP harus menyatakan secara jelas bahawa rancangan tunjuk ajar akan dilaksanakan untuk memenuhi tujuan IEP anak. Sekolah harus menyediakan kaedah untuk membantu anak mencapai tujuan ini, khususnya sokongan tutorial. IEP haruslah seinci yang mungkin, dengan jelas menerangkan rancangan bimbingan anda supaya kedua ibu bapa dan sekolah memahami perkhidmatan yang akan diberikan oleh sekolah. Sekiranya IEP telah selesai untuk tahun ini, ibu bapa tidak perlu menunggu sehingga mesyuarat IEP seterusnya. Ibu bapa boleh meminta mesyuarat tambahan IEP pada bila-bila masa untuk mengubah tujuan dan memasukkan rancangan bimbingan.
Pada 21 Mei 2007, Mahkamah Agung A.S. memutuskan bahawa ibu bapa pelajar kurang upaya boleh menuntut sekolah tanpa perwakilan undang-undang, tindakan yang dapat menyelamatkan keluarga dengan banyak wang. Ini diterjemahkan menjadi peluang bagi pengasuh untuk mempertahankan hak anak mereka untuk mendapat pendidikan. Sekiranya anda ingin anak anda mendapat tunjuk ajar dan pihak sekolah telah menolak perkhidmatan tunjuk ajar secara langsung, maka anda mungkin mempunyai alasan untuk menuntut. Sebelum memulakan sebarang proses undang-undang, pastikan anda dapat melakukan kedua perkara berikut:
- Tunjukkan bukti bahawa anak anda terlambat atau menderita tanpa bimbingan. Anda perlu mempunyai bukti termasuk hasil penilaian profesional, gred atau surat dari guru.
- Tunjukkan bukti bahawa sekolah telah menolak atau telah menghindari pilihan mengajar. Pastikan permintaan anda untuk tunjuk ajar jelas dalam IEP anak anda. (Sekiranya tidak mengatakan sesuatu seperti, "Ibu bapa ingin anak mereka memiliki tutor dalam mata pelajaran X," kemudian segera menuntut tambahan IEP.)
Pejabat Perlindungan dan Advokasi
Apabila kanak-kanak tidak menerima perkhidmatan yang diinginkan oleh ibu bapa atau penjaga dari daerah sekolah anak, ibu bapa atau penjaga boleh memulakan perbicaraan aduan secara rasmi. Kedua-dua Seksyen 504 Akta Pemulihan 1973 dan IDEA (Akta Pendidikan Orang Kurang Upaya) mempunyai perlindungan prosedur untuk ibu bapa mengenai cara mencabar keputusan daerah sekolah. Setiap negeri mempunyai "pejabat perlindungan dan advokasi" yang bebas yang akan memberi nasihat kepada ibu bapa mengenai cara mempersiapkan dan menjalankan pendengaran. Sebilangan pejabat ini mewakili ibu bapa secara percuma.
Pemulihan Vokasional (VR)
Anak-anak yang telah mencapai usia bekerja mungkin layak mendapat sokongan dari program VR negeri mereka. VR membantu individu dalam mengejar kerjaya yang bermakna, termasuk bimbingan. Sebilangan besar program VR menyimpan senarai tutor. Periksa untuk mencari maklumat mengenai program VR negeri anda dan mulakan kenalan.
Perkhidmatan Pendidikan Tambahan
Apabila sekolah dengan pembiayaan Tajuk I gagal memenuhi matlamat Kemajuan Tahun Adektif (AYP) di negaranya selama dua atau lebih tahun, sekolah tersebut menjadi sekolah yang memerlukan dan pelajar di sekolah-sekolah tersebut layak mendapat perkhidmatan tambahan, terutama bimbingan. Ini adalah hasil daripada Akta Kanak-kanak Tanpa Kanak-Kanak Persekutuan (NCLB). Juga, periksa penyedia perkhidmatan pendidikan tambahan (SES) yang diluluskan oleh negeri anda, yang biasanya terdapat di laman web jabatan pendidikan negeri. Penyedia perkhidmatan ini mungkin biasa dengan politik daerah sekolah anda dan boleh memberi nasihat mengenai pelbagai cara mendapatkan perkhidmatan untuk anak anda.
Tutor Swasta dan Pusat Tutor Swasta
Tunjuk ajar boleh dianggap sebagai pelaburan peribadi. Anda boleh membayar untuk tutor swasta atau untuk perkhidmatan bimbingan, terutamanya ketika perkhidmatan sangat penting. Hubungi sekolah tempatan untuk orang pekak, kolej dan universiti tempatan, dan papan sekolah untuk rujukan. Cari tutor yang dapat berkomunikasi dengan anak anda dengan berkesan.
Mendapatkan Bimbingan untuk Orang Dewasa Pekak atau Pendengaran
Pencarian untuk mendapatkan sokongan tutorial bagi orang-orang pekak dan pendengaran sering kali membawa kepada hasil yang menjengkelkan, disertai dengan "mendorong dan menarik." Oleh kerana bimbingan sering dianggap sewenang-wenang, pengalaman ini sering berubah menjadi pertandingan gusti antara penyedia yang dirasakan dan penyokong untuk penerima. Setelah anda bersedia dengan "rancangan permainan" anda, anda boleh mendapatkan sokongan tutorial terbaik untuk diri sendiri atau orang dewasa yang pekak atau kurang pendengaran.
Ingatlah bahawa tunjuk ajar boleh dirundingkan. Kenali asas sokongan yang anda harapkan akan diterima, kemudian tetapkan tanda aras lebih tinggi daripada yang anda harapkan. Sebagai contoh, jika anda percaya bahawa tiga jam bimbingan setiap minggu akan membantu anda meningkatkan kemahiran menulis, itulah asas anda. Anda kemudian meminta seseorang membayar tunjuk ajar (majikan, VR) selama lapan jam seminggu. Ini memberi anda lima jam tambahan untuk ditawar.
Juga, anda harus bersiap sedia untuk mengadakan pertemuan dengan dokumentasi yang sesuai, membina hubungan baik dengan orang yang dapat membantu anda (termasuk orang yang akan menentukan keperluan tutorial anda seperti penyelia, sumber manusia, atau kaunselor VR anda), dan menyimpan rekod bertulis mengenai masalah dan kebimbangan. Jangan menganggap yang terburuk dan yang paling penting, terus berunding. Berikut adalah beberapa pilihan untuk mendapatkan tunjuk ajar untuk diri sendiri atau orang dewasa yang pekak atau kurang pendengaran.
Pemulihan Vokasional (VR)
Ini adalah program pekerjaan untuk orang kurang upaya. Anda mungkin layak mendapat sokongan dari program Pemulihan Vokasional negeri anda. Oleh kerana VR dirancang untuk membantu individu yang mengalami masalah pendengaran dalam menjalani kerjaya yang bermakna, ini termasuk pembiayaan untuk tunjuk ajar. Sebilangan besar program VR menyimpan senarai tutor.
Institusi Pasca Sekunder
Sokongan tutorial untuk pelajar pekak dan pendengaran dewasa biasanya menyeluruh di kebanyakan kolej, universiti, dan kemudahan latihan kerjaya. Sebilangan besar institusi pasca menengah mempunyai pusat menulis dan pusat bimbingan di mana pelbagai sokongan tutorial dapat diterima. Sebagai contoh, Program Tutorial & Instruksional di Gallaudet University adalah program bimbingan yang diakreditasi yang menyediakan pelbagai perkhidmatan tutorial percuma untuk pelajar Universiti Gallaudet, yang kebanyakannya pekak atau kurang pendengaran.
Penginapan yang berpatutan dari Majikan Anda
Minta penginapan yang berpatutan melalui penyelia anda yang boleh merujuk anda ke Pejabat Pekerjaan Sama Pekerja (kadang-kadang Pejabat Sumber Manusia). Sebelum meminta penginapan, dapatkan dokumentasi komprehensif (IEP lama, laporan perubatan, penilaian psikologi, kesaksian pakar) yang membuktikan keperluan anda untuk bimbingan. Anda mungkin juga perlu menunjukkan bukti bagaimana bimbingan dapat meningkatkan prestasi kerja anda. Majikan anda mungkin membayar sokongan tutorial jika anda dapat menunjukkan bahawa ia adalah tempat penginapan yang berpatutan atau bahawa ia akan meningkatkan prestasi kerja.
Tutor Swasta dan Pusat Tuisyen Swasta
Semua pertimbangan untuk kanak-kanak yang dinyatakan di atas berlaku untuk orang dewasa. Carilah tutor yang dapat berkomunikasi dengan anda dengan berkesan, atau dengan orang dewasa yang anda anjurkan.
Satu Perkataan Dari Sangat Baik
Ingat, bimbingan memberikan hasil, terutama bagi orang yang pekak dan kurang pendengaran. Tabiat belajar meningkat, keyakinan meningkat dan begitu juga nilai. Tunjuk ajar telah lama menjadi batu loncatan untuk mengembangkan kemahiran akademik di dalam dan di luar kelas atau tempat kerja. Semasa anda mula mendapatkan sokongan tutorial, ingatlah bahawa mendapatkan sokongan tutorial yang tepat sama pentingnya dengan mencari cara untuk mendapatkannya.