Kandungan
- Punca
- Gejala
- Peperiksaan dan Ujian
- Rawatan
- Outlook (Prognosis)
- Komplikasi yang mungkin
- Bila hendak menghubungi seorang profesional perubatan
- Pencegahan
- Nama Alternatif
- Rujukan
- Tarikh Semakan 5/20/2018
Gangguan matematik adalah keadaan di mana keupayaan matematik kanak-kanak jauh di bawah normal untuk umur, kecerdasan, dan pendidikan mereka.
Punca
Kanak-kanak yang mempunyai masalah matematik mempunyai masalah dengan persamaan matematik yang mudah, seperti mengira dan menambah.
Gangguan matematik mungkin muncul dengan:
- Gangguan penyelarasan pembangunan
- Gangguan membaca perkembangan
- Gangguan bahasa ekspresif yang bercampur-campur
Gejala
Kanak-kanak mungkin mengalami masalah dengan matematik, serta skor rendah dalam kelas matematik dan ujian.
Masalah yang mungkin timbul adalah:
- Masalah dengan membaca, menulis, dan menyalin nombor
- Masalah mengira dan menambah bilangan, sering membuat kesilapan mudah
- Masa sukar memberitahu perbezaan antara menambah dan menolak
- Masalah memahami simbol matematik dan masalah perkataan
- Tidak dapat menyusun nombor dengan betul untuk menambah, menolak, atau berganda
- Tidak dapat mengatur nombor-nombor dari terkecil hingga yang terbesar, atau sebaliknya
- Tidak dapat memahami graf
Peperiksaan dan Ujian
Ujian piawai boleh menilai keupayaan matematik kanak-kanak. Gred dan prestasi kelas juga boleh membantu.
Rawatan
Rawatan terbaik adalah pendidikan khas (remedial). Program berasaskan komputer juga boleh membantu.
Outlook (Prognosis)
Campur tangan awal meningkatkan peluang untuk mendapatkan hasil yang lebih baik.
Komplikasi yang mungkin
Kanak-kanak mungkin mengalami masalah di sekolah, termasuk masalah tingkah laku dan kehilangan harga diri. Sesetengah kanak-kanak dengan gangguan matematik menjadi cemas atau takut apabila diberikan masalah matematik, menjadikan masalah itu lebih teruk.
Bila hendak menghubungi seorang profesional perubatan
Hubungi pelantikan dengan penjagaan kesihatan anda jika anda mempunyai sebarang kebimbangan mengenai perkembangan anak anda.
Pencegahan
Mengiktiraf masalah awal adalah penting. Rawatan boleh bermula seawal tadika atau sekolah rendah.
Nama Alternatif
Dyscalculia pembangunan
Rujukan
Kelly DP, Natale MJ. Fungsi neurodevelopmental dan disfungsi pada anak usia sekolah. In: Kliegman RM, Stanton BF, St. Gemeen JW, Schor NF, eds. Buku Teks Pediatrik Nelson. 20th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: bab 32.
Nass R, Sidhu R, Ross G. Autism dan ketidakupayaan perkembangan yang lain. Dalam: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Neurologi Bradley dalam Amalan Klinikal. 7 ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: bab 90.
Rapin I. Dyscalculia dan otak pengiraan. Pediatr Neurol. 2016; 61: 11-20. PMID: 27515455 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27515455.
Tarikh Semakan 5/20/2018
Dikemaskini oleh: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Profesor Klinikal Pediatrik, Sekolah Perubatan Universiti Washington, Seattle, WA. Juga disemak oleh David Zieve, MD, MHA, Pengarah Perubatan, Brenda Conaway, Pengarah Editorial, dan A.D.A.M. Pasukan editorial.