Kandungan
- Main Terapi
- Terapi ucapan
- Analisis Tingkah Laku Gunaan (ABA)
- Floortime
- Intervensi Pembangunan Hubungan (RDI)
- Terapi Interaksi Ibu Bapa-Anak (PCIT) untuk Kelakuan Agresif
Nasib baik, bagaimanapun, ada banyak terapi bebas risiko yang mantap yang dapat diberikan oleh ibu bapa sendiri dengan kos atau wang yang agak sedikit. Lebih baik lagi, terapi yang diberikan oleh ibu bapa boleh sama efektifnya dengan terapi yang diberikan oleh ahli terapi. Yang paling penting, ini adalah terapi yang dapat membantu ibu bapa menjalin hubungan dengan anak-anak mereka dan juga membina kemahiran. Sudah tentu, tidak semua ibu bapa mahu (atau pandai) memberikan terapi kepada anak autis, tetapi jika anda berharap dapat menjimatkan wang semasa menjalin hubungan dengan anak anda, itu wajar dicuba.
Ramai ibu bapa boleh memulakan terapi ini dengan membaca, menonton video, atau menghadiri kelas dalam talian atau secara peribadi. Ibu bapa yang lain lebih selesa bekerja dengan ahli terapi terlatih sehingga mereka merasa selesa untuk memimpin. Walaupun ibu bapa memilih untuk bekerja dengan ahli terapi, mereka juga dapat belajar memberikan terapi untuk anak mereka di antara sesi terapi, sehingga dapat membina kemahiran mereka sendiri sambil menurunkan kos terapi.
Main Terapi
Terapi bermain adalah persis seperti: belajar melalui proses bermain. Bagi kanak-kanak dengan autisme, tujuan terapi bermain adalah untuk membina kemahiran interaksi sosial dan komunikasi dan, dalam jangka masa panjang, untuk meningkatkan kemampuan kanak-kanak untuk terlibat dalam aktiviti novel dan permainan simbolik.
Anda boleh bermula dengan berhubung dengan anak anda melalui permainan mengejar sederhana, meniup gelembung, atau aktiviti deria seperti berayun, meluncur, atau menggeliat melalui tiub. Apabila kebolehan anak anda berkembang, anda mungkin dapat membangun permainan giliran bolak-balik, permainan kolaboratif, atau bahkan mempercayai.
Terapi ucapan
Walaupun terapi pertuturan adalah bidang yang kompleks, ada aspek terapi pertuturan dan komunikasi yang dapat diberikan oleh ibu bapa dengan latihan yang agak sedikit. Salah satu cara yang baik untuk memulakannya adalah dengan mengunjungi Pusat Hanen secara dalam talian.
Hanen's Lebih dari kata-kata dan Kebolehan berbual program dirancang khusus untuk digunakan oleh ibu bapa dengan anak mereka yang autis dan pada masa yang sama teknik yang hebat untuk menjalin hubungan dengan anak anda. Anda boleh mengikuti kelas Hanen secara langsung untuk mempelajari teknik mereka atau membeli buku panduan / kombo DVD mereka dan memulakannya.
Analisis Tingkah Laku Gunaan (ABA)
Analisis tingkah laku yang berlaku sering disebut sebagai standard terapi autisme emas, terutamanya kerana ahli terapi menetapkan tujuan yang sangat spesifik dan dapat diukur dan sering berjaya dalam kemahiran mengajar. Walaupun mungkin mengikuti kursus dan disahkan dalam ABA, kemungkinan juga dilakukan latihan dalam talian yang cepat dan gunakan teknik ABA di rumah anda melalui program seperti Panduan Ibu Bapa ATN / AIR-P untuk Analisis Tingkah Laku Terapan.
Anda juga boleh menggunakan konsep asas di sebalik ABA dalam pelbagai keadaan tanpa latihan formal. Ini kerana asas-asas ABA sangat sederhana dan intuitif:
- Pilih kemahiran yang ingin anda ajar (contohnya: gosok gigi).
- Pecahkan kemahiran menjadi beberapa langkah mudah (cari berus gigi, basahi dan sebagainya).
- Tunjukkan langkah pertama kepada anak anda; anda mungkin perlu bekerja dengan tangan-tangan beberapa kali. Setelah anda yakin anak anda memahami cara melakukan langkah sendiri, mintalah dia melakukannya.
- Sekiranya dia melakukan pekerjaan dengan baik, puji dan beri pahala kepadanya dengan perlakuan kecil. Sekiranya dia tidak mematuhi, tanyakan kepadanya lagi. Sekiranya perlu, ulangi latihan sehingga anda pasti anak anda dengan jelas menghubungkan kata-kata yang anda gunakan dengan tindakan yang anda minta.
- Setelah anak anda berjaya dengan langkah pertama, ajar langkah kedua.
- Sekiranya anak anda memerlukan sokongan untuk menghubungkan langkah-langkahnya (rantai), berikan bantuan visual seperti carta yang menunjukkan langkah-langkah kemahiran yang anda ajar.
Floortime
Floortime mempunyai banyak persamaan dengan terapi bermain tetapi dibina berdasarkan idea bahawa ibu bapa harus berusaha untuk meningkatkan "lingkaran komunikasi" dengan anak mereka yang autis. Dengan kata lain, melalui penggunaan teknik Floortime, ibu bapa mendorong anak mereka untuk mengambil bahagian dalam interaksi bolak-balik (verbal atau non-verbal) -sesuatu yang boleh menjadi sangat mencabar bagi orang-orang di spektrum.
Ibu bapa boleh belajar mengenai Floortime dan mempelajari teknik Floortime dengan mengikuti kursus dalam talian, menonton video, membaca buku, atau bekerja dengan ahli terapi Floortime.
Intervensi Pembangunan Hubungan (RDI)
RDI adalah teknik terapi yang dikembangkan khusus untuk ibu bapa. Seperti Floortime, ia menggunakan teori perkembangan untuk membantu ibu bapa menolong anak mereka membina kemahiran komunikasi sosial. Namun, tidak seperti Floortime, RDI mempunyai siri tujuan dan aktiviti yang ditetapkan dan menghendaki ibu bapa bekerjasama dengan perunding untuk memulakannya.
Sekiranya anda berminat untuk menggunakan terapi perkembangan dengan anak anda dan lebih suka program yang jelas (dan mempunyai wang untuk mengupah perunding untuk memulakan) RDI mungkin merupakan pilihan terbaik untuk anda.
Terapi Interaksi Ibu Bapa-Anak (PCIT) untuk Kelakuan Agresif
Sebilangan kecil kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme mempunyai tingkah laku agresif yang menjadikannya sangat sukar untuk meninggalkan rumah atau mengambil bahagian dalam aktiviti biasa. Teknik Terapi Interaksi Ibu Bapa-Anak (PCIT), yang ditujukan untuk anak-anak dengan tingkah laku agresif, disediakan oleh ibu bapa yang dilatih oleh perunding.
Menurut laman web mereka: "Untuk mengganggu siklus tingkah laku negatif yang meningkat antara ibu bapa dan anak, ibu bapa belajar untuk memasukkan penetapan had yang jelas dalam konteks hubungan yang berwibawa.
PCIT berpendapat bahawa hubungan ikatan yang kuat dan aman adalah asas yang diperlukan untuk mewujudkan penetapan had yang efektif dan konsistensi dalam disiplin, yang membawa kepada peningkatan kesihatan mental bagi ibu bapa dan anak. "