Kandungan
- Kebanyakan Orang Dewasa Autistik Menganggur
- Perkhidmatan Sekolah Tamat Pada Umur 22
- Program Transisi ke Dewasa untuk Autisme Berada di Bayi
- Perkhidmatan Dewasa Bervariasi mengikut Lokasi
- Agensi Baru Mula Memahami Autisme
- Anda Boleh dan Harus Menggunakan Sumber Maklumat dan Advokasi
- Pilihan Pekerjaan Autisme Harus Diarahkan Sendiri
- Pilihan Pekerjaan Bergantung pada Keupayaan dan Cabaran
- Terdapat Lebih Banyak Peluang Pekerjaan Baru Daripada Sebelumnya
- Penting untuk Bersedia untuk Berjaya
Walaupun ada ruang untuk optimisme, jalan menuju kejayaan penuh dengan perangkap yang berpotensi. Untuk mendapatkan pekerjaan, orang dewasa dengan autisme mesti melalui lebih banyak gelung dan lulus lebih banyak ujian dan penilaian daripada kebanyakan pekerja. Lebih-lebih lagi, gejala autisme boleh menjadi masalah serius dalam banyak situasi yang berkaitan dengan pekerjaan.
Untuk memanfaatkan sepenuhnya peluang anda sambil mengelakkan kemungkinan terjebak, penting untuk merancang lebih awal, memahami pilihan anda, dan mengetahui di mana untuk mendapatkan lebih banyak maklumat.
Kebanyakan Orang Dewasa Autistik Menganggur
Kurang dari separuh orang dewasa dengan autisme bekerja. Bahkan mereka yang mempunyai pekerjaan sering hanya bekerja sambilan, atau melakukan pekerjaan yang mereka kelayakannya berlebihan. Cukup banyak bekerja sebagai sukarelawan atau dalam program di luar arus perdana. Terdapat beberapa sebab untuk ini:
- Orang yang mengalami autisme sering mengalami gejala yang berjaya untuk berjaya dalam temu ramah, menguruskan keperluan fizikal di tempat kerja, atau berjaya dengan pasukan kerja.
- Harapan untuk orang dewasa "kurang upaya" adalah rendah; beberapa sekolah dan keluarga mengharapkan anak-anak mereka dengan autisme dapat mencari kerjaya yang memuaskan (kecuali jika mereka mempunyai kemahiran yang luar biasa, yang agak jarang berlaku).
- Program yang dikembangkan untuk orang dewasa kurang upaya tidak dikembangkan dengan mempertimbangkan autisme. Sebilangan besar, sebenarnya dikembangkan untuk orang kurang upaya intelektual, atau untuk orang yang mempunyai cabaran fizikal seperti cerebral palsy atau buta.
- Untuk mendapatkan pekerjaan di masyarakat umum, orang-orang dengan autisme harus bersaing untuk mendapatkan kedudukan, dan itu sukar bagi individu yang kemahiran komunikasi sosialnya terganggu.
Perkhidmatan Sekolah Tamat Pada Umur 22
Ketika seseorang kurang upaya berumur 22 tahun, dia tidak lagi dilindungi di bawah IDEA (Akta Pendidikan Orang Kurang Upaya) .Sekolah adalah hak, yang bermaksud bahawa sekolah diharuskan memberikan pendidikan percuma dan sesuai. Perkhidmatan orang dewasa, bagaimanapun, bukan "hak." Anak anda mungkin atau mungkin tidak memenuhi syarat untuk perkhidmatan dan, walaupun dia berkelayakan, penyedia perkhidmatan mungkin atau mungkin tidak dibiayai.
Ini semua terdengar jauh lebih teruk daripada itu. Dalam praktiknya, sesiapa sahaja yang mempunyai kecacatan yang ketara (dan autisme layak sebagai kecacatan yang ketara) akan memenuhi syarat dan menerima sekurang-kurangnya beberapa perkhidmatan dewasa. Walau bagaimanapun, untuk mewujudkannya, anda perlu mengetahui bagaimana peralihan berfungsi di komuniti anda, pilihan apa yang ada di negeri anda, dan bagaimana melayakkan anak anda mendapat perkhidmatan yang mungkin dia perlukan.
Program Transisi ke Dewasa untuk Autisme Berada di Bayi
Sehingga baru-baru ini, orang dewasa dengan autisme jarang berlaku. Orang dewasa yang didiagnosis dengan autisme mengalami kecacatan yang teruk. Sekolah-sekolah didirikan untuk memberi latihan kemahiran hidup dan pelajar dengan kemahiran kerja asas kepada murid-murid yang cacat teruk, dengan mengetahui bahawa pelajar-pelajar tersebut (jika mereka bernasib baik) akan berakhir bekerja dalam pekerjaan sambilan yang memerlukan sedikit kemahiran.
Seiring bertambahnya populasi orang dewasa dengan autisme, sumber dan program menjadi tersedia untuk peralihan ke dewasa. Orang dewasa dengan autisme mempunyai keperluan yang berbeza; ada yang tidak mempunyai kecacatan intelektual, misalnya, tetapi menghadapi kegelisahan yang teruk. Orang lain mungkin mempunyai kemahiran teknikal yang luar biasa tetapi cabaran deria yang serius.
Sekolah diberi mandat untuk menyediakan program peralihan yang sesuai untuk pelajar autistik, tetapi tidak semua sekolah siap atau dapat melakukannya. Akibatnya, selalunya ibu bapa yang melakukan penyelidikan, mencari sumber, dan memberi arahan kepada sekolah. Sebagai alternatif, sebilangan ibu bapa hanya melanggar sekolah sama sekali dan menggunakan sumber dan rangkaian mereka sendiri untuk menyokong anak dewasa mereka.
Perkhidmatan Dewasa Bervariasi mengikut Lokasi
Walaupun undang-undang IDEA diwajibkan secara federal, perkhidmatan orang dewasa kepada individu kurang upaya (kecuali beberapa program seperti Jaminan Sosial) tidak. Sebilangan besar program dan perkhidmatan dewasa dibayar dan diuruskan oleh negeri, dengan beberapa program hanya tersedia di peringkat tempatan.Beberapa negeri lebih murah hati dengan pembiayaan mereka daripada yang lain, ada yang mempunyai majikan yang lebih mesra kurang upaya daripada yang lain, dan sebagainya.
Menurut tinjauan yang dijalankan oleh organisasi bukan keuntungan, Autism Speaks, kawasan metropolitan di New York, Los Angeles, Chicago, Cleveland, Philadelphia dan Boston adalah antara 10 tempat terbaik di Amerika untuk hidup bagi orang yang menghidap autisme. responden dari kawasan-kawasan ini berpuas hati dengan perkhidmatan dan program yang disediakan oleh bandar mereka, termasuk perkhidmatan pendidikan dan polisi majikan yang fleksibel.
Agensi Baru Mula Memahami Autisme
Sebilangan besar agensi negeri dan persekutuan baru mula memahami apa maksudnya bekerja dengan orang dewasa yang autisitik. Seperti sekolah, mereka terbiasa mencari pekerjaan dan sokongan yang sesuai untuk orang kurang upaya intelektual atau fizikal. Autisme bukan. Walaupun agensi berusaha sedaya upaya untuk memenuhi keperluan sekumpulan orang dewasa yang berkembang pesat dengan kemampuan dan cabaran hebat, mereka juga bergelut dengan masalah birokrasi dan pendanaan. Seperti yang sering terjadi, kadang-kadang terserah kepada ibu bapa dan peguam bela diri untuk memberikan maklumat, laman web, dan maklumat undang-undang untuk memastikan agensi sentiasa dikemas kini.
Anda Boleh dan Harus Menggunakan Sumber Maklumat dan Advokasi
Bagaimana ibu bapa menjadi terpelajar dengan baik mengenai program, agensi, pembiayaan, dan sumber? Terdapat sebilangan organisasi yang menjadikan perniagaan mereka untuk memberitahu ibu bapa yang meminta. Tentu saja cabaran anda adalah untuk mengemukakan soalan yang tepat dari orang yang tepat pada masa yang tepat. Bergantung pada tempat anda berada, anda boleh membaca penerbitan, bercakap dengan penasihat, menghadiri persidangan, atau memanfaatkan webinar yang dibentangkan oleh organisasi seperti:
- ARC
- Meterai Paskah
- Autisme Bercakap
- Persatuan Autisme
- Autism Asperger's Society of New England
Berbekalkan maklumat mengenai apa yang ada, anda boleh mulai meletakkan itik berturut-turut sehingga anak anda bersedia untuk peralihan ketika dia berusia 22 tahun.
Pilihan Pekerjaan Autisme Harus Diarahkan Sendiri
Sebilangan orang dewasa autistik tahu dengan tepat jenis pekerjaan yang mereka mahukan. Yang lain fleksibel, dan yang lain tidak mempunyai idea. Tetapi seperti orang lain, orang dewasa dengan autisme mempunyai tanggungjawab dan hak untuk menjalani kehidupan mereka sendiri. Walaupun seseorang mempunyai kemahiran lisan yang terhad, penting untuk mengetahui bahawa pekerjaan yang dilakukannya sesuai dengan minat, kebolehan, dan rasa tujuannya.
Untuk membantu menentukan pilihan kerjaya terbaik seseorang, kaunselor sekolah dan pegawai agensi boleh menggunakan alat seperti ujian vokasional dan kemahiran. Visi pelajar kemudiannya dijadikan sebahagian dari rancangan peralihan yang seterusnya menjadikannya lebih mudah untuk merancang latihan, magang, dan peluang pekerjaan.
Pilihan Pekerjaan Bergantung pada Keupayaan dan Cabaran
Salah satu realiti yang paling sukar untuk dihadapi sebagai ibu bapa kanak-kanak dengan autisme atau penyokong diri autistik adalah bahawa kebolehan tidak selalu cukup untuk mendapatkan dan mengekalkan pekerjaan yang baik. Seorang dewasa muda dengan autisme mungkin seorang ahli matematik yang cemerlang, tetapi jika dia tidak dapat menggeneralisasikan kemahirannya ke fungsi yang diperlukan, seperti perakaunan atau statistik, mungkin tidak ada pekerjaan yang tersedia. Masalah lain yang boleh menjadi halangan serius dalam pekerjaan termasuk:
- kebimbangan sosial
- cabaran deria yang teruk
- kebolehlenturan
- kesukaran menangani kritikan
- keengganan untuk berkongsi atau bekerjasama
Anehnya, kadang-kadang lebih mudah untuk mencari penempatan pekerjaan untuk orang yang tidak lisan dengan beberapa masalah deria daripada seorang teknisi berbakat yang tidak dapat menangani persekitaran pejabat.
Memahami kekuatan dan cabaran penting untuk proses peralihan dan pencarian pekerjaan. Sekiranya anda tahu apa masalah yang mungkin menjadi masalah, anda boleh menganjurkan latihan, magang, dan "ukiran pekerjaan" untuk membuat pertandingan pekerjaan yang tepat.
Terdapat Lebih Banyak Peluang Pekerjaan Baru Daripada Sebelumnya
Banyak syarikat besar mula melihat nilai pengambilan pekerja pada spektrum autisme. Sebagai contoh, firma perakaunan Ernst dan Young, mempunyai program neurodiversiti yang menjangkau orang dewasa autistik yang mempunyai kemahiran matematik dan fokus sehingga kekurangan yang lain. Syarikat lain yang mempunyai program jangkauan khusus autisme termasuk SAP dan Ford.
Di samping itu, beberapa syarikat yang lebih kecil membina perniagaan mereka dengan kekuatan dan kemampuan autistik. Rising Tide adalah syarikat pencuci kenderaan di Florida yang telah menarik banyak perhatian untuk fokus autisme, tetapi sama sekali tidak. Selalunya, ibu bapa orang dewasa yang autistik mencipta peluang untuk anak-anak mereka dan kemudian berkembang.
Adalah bermanfaat untuk mengawasi berita pekerjaan autisme, kerana peluang muncul sepanjang masa.
Penting untuk Bersedia untuk Berjaya
Walaupun hebat membayangkan orang dewasa muda dengan autisme mendapat pekerjaan yang hebat dan mengekalkannya seumur hidup, jarang sekali melihat kejayaan seperti itu tanpa banyak persiapan dan sokongan. Adalah mungkin untuk menetapkan anak anda (atau anda sendiri) untuk berjaya, tetapi memerlukan perancangan dan usaha. Biasanya perancangan:
- melibatkan sekurang-kurangnya satu agensi yang tidak menumpukan kepada kecacatan
- memerlukan penglibatan aktif majikan (dan kadang-kadang melibatkan latihan atau program magang yang diuruskan oleh majikan)
- merangkumi latihan dan latihan di pihak pekerja
- merangkumi pembinaan pekerjaan dan beberapa bentuk bimbingan untuk sekurang-kurangnya beberapa jangka masa
- memerlukan penilaian, penyelesaian masalah, dan penyelesaian masalah yang berterusan