Kandungan
- Bolehkah Intervensi Awal Menyembuhkan Autisme?
- Adakah Hasil Intervensi Awal Berakhir Sepanjang Masa?
- Adakah yang terbaik untuk mendapatkan terapi seawal mungkin?
- Mengapa Intervensi Awal Membuat Rasa
- Garisan bawah
Intervensi intensif awal, dikatakan, adalah kunci untuk "hasil optimum" bagi kanak-kanak dengan autisme. Para saintis telah lama mengetahui bahawa otak tumbuh dengan cepat antara usia sifar dan tiga tahun, yang menunjukkan bahawa intervensi awal akan menjadi cara yang ideal untuk merawat gangguan kanak-kanak.
Tetapi apa yang dikatakan sains mengenai hasil intervensi awal untuk kanak-kanak dengan autisme?
Bolehkah Intervensi Awal Menyembuhkan Autisme?
Sekurang-kurangnya satu kajian menunjukkan bahawa sekitar 14% kanak-kanak dengan autisme yang menjalani dua tahun program intensif yang dinamakan Model Permulaan Awal Denver akan bertambah baik secara radikal. Sebenarnya, anak-anak tersebut tidak lagi memenuhi syarat untuk diagnosis autisme sekiranya mereka dinilai pada usia yang lebih tua. Program serupa yang disebut LEAP mempunyai hasil yang serupa. Bahkan ada bukti bahawa program ini dapat mengubah cara otak berfungsi.
Terdapat, bagaimanapun, beberapa peringatan untuk penemuan ini.
- Pertama, tentu saja, hakikat bahawa sebilangan besar kanak-kanak yang menjalani intervensi awal intensif melakukannya tidak bertambah baik secara radikal. Ya, gejala mereka mungkin bertambah baik, tetapi mereka mungkin masih mengalami kelewatan dan cabaran yang sangat ketara.
- Kedua adalah penemuan bahawa walaupun kanak-kanak yang gejala autisme meningkat secara radikal akan ditinggalkan dengan cabaran perkembangan dan / atau tingkah laku. Sebenarnya, kanak-kanak tersebut sering didiagnosis dengan gangguan seperti ADHD, masalah pembelajaran, kecacatan intelektual, dan sebagainya.
- Ketiga, diagnosis autisme yang tepat adalah, secara definisi, diagnosis seumur hidup. Gejala yang sukar dikenal pasti pada kanak-kanak berusia 6 tahun boleh menjadi cabaran serius pada kanak-kanak berusia 20 tahun. Masalah dengan ucapan pragmatik, kegelisahan, dan tingkah laku berulang sering muncul ketika orang terdedah kepada situasi yang lebih kompleks dan mencabar.
Adakah Hasil Intervensi Awal Berakhir Sepanjang Masa?
Kajian menunjukkan bahawa jenis intervensi awal intensif tertentu membuat perbezaan sekurang-kurangnya beberapa tahun setelah rawatan. Sejauh mana peningkatan seperti ini akan bertahan pada usia enam tahun yang sekarang, tidak diketahui.
Adakah yang terbaik untuk mendapatkan terapi seawal mungkin?
Walaupun terdapat alasan praktikal yang kuat untuk campur tangan awal, terdapat beberapa kajian penyelidikan yang menunjukkan bahawa intervensi yang lebih awal menawarkan harapan yang lebih baik untuk ditingkatkan daripada intervensi yang kemudian.
Satu kajian kecil melihat program yang disebut "Permulaan Bayi." Rawatan tersebut diberikan oleh ibu bapa dalam tempoh enam bulan kepada bayi berusia 6 hingga 15 bulan yang menunjukkan gejala autisme yang ketara, seperti penurunan hubungan mata, minat sosial atau pertunangan, corak pergerakan berulang, dan kurangnya komunikasi yang disengaja. Enam daripada tujuh bayi dalam kajian ini meningkat secara mendadak.
Adakah ini bermaksud semua bayi yang mengalami kelewatan harus mendapat intervensi awal yang intensif? Pada ketika ini, kita sebenarnya tidak tahu.
Sebenarnya, Geraldine Dawson, Ph.D., Profesor Psikologi dan Pengarah Pusat Autisme Universiti Washington, menyatakan perkara berikut: "Untuk semua yang kita tahu, seorang kanak-kanak dengan kelewatan perkembangan mungkin mempunyai peluang untuk pertumbuhan yang lebih panjang Saya rasa tidak berguna untuk mengejutkan ibu bapa dengan cara itu. Saya telah melihat anak-anak yang mula terlambat dan cepat mengejar banyak kanak-kanak dengan campur tangan awal yang intensif yang maju dengan perlahan dan kemudian berangkat di sekolah rendah. "
Mengapa Intervensi Awal Membuat Rasa
Campur tangan awal jelas merupakan idea yang baik. Tetapi sama sekali tidak jelas bahawa lebih awal dan lebih intensif intervensi, semakin baik hasilnya. Ibu bapa yang bergegas mendapatkan rawatan awal dengan harapan anak mereka cepat "pulih" dari autisme mungkin kecewa-sementara ibu bapa yang menunggu "terlalu lama" mungkin melihat hasil positif yang mengejutkan.
Tetapi mengapa menunggu?
Adalah masuk akal untuk merawat kanak-kanak dengan autisme seawal mungkin. Sebabnya adalah berdasarkan penyelidikan dan common-sensical:
- Kanak-kanak dan kanak-kanak prasekolah tidak mempunyai kewajipan lain, sehingga sepanjang hari mereka dapat dikhaskan untuk terapi (berbanding akademik).
- Kanak-kanak berusia dua tahun mempunyai beberapa tabiat yang membasahi, jadi agak mudah untuk menghentikan tingkah laku negatif sebelum mereka menjadi sukar.
- Membantu anak-anak mempelajari tingkah laku yang boleh diterima secara sosial pada usia yang sangat muda adalah idea yang bagus sama ada mereka mempunyai autisme atau tidak.
- Campur tangan awal hampir selalu diberikan secara percuma, jadi tidak ada risiko kewangan.
- Walaupun, atas sebab tertentu, anak anda didiagnosis dengan autisme secara tidak tepat, jenis program intervensi awal yang ditawarkan kepada anak-anak di spektrum biasanya menyeronokkan, berdasarkan permainan, dan bebas risiko. Anda tidak perlu risau anak anda akan mendapat rawatan yang berpotensi berbahaya.
Sejauh manakah terapi ini berfungsi? Itu bergantung pada anak. Oleh kerana setiap anak mempunyai profil, kebolehan, dan cabarannya sendiri, setiap anak akan mempunyai hasilnya sendiri. Tetapi sedikit kemajuan jauh lebih baik daripada tidak ada, terutama ketika kemajuan itu datang dalam bentuk kemahiran komunikasi baru yang memungkinkan seorang anak untuk menyatakan keinginan dan keperluannya.
Garisan bawah
Ya, campur tangan awal adalah idea yang baik. Tidak ada apa-apa kerugian dan segalanya untuk mendapat hasil daripada mendapatkan anak dengan autisme ke terapi yang sesuai dengan usia seawal mungkin. Namun demikian, penting untuk diingat bahawa intervensi awal tidak mungkin dapat menghilangkan gejala autisme. Dan walaupun gejala anak anda meningkat dengan ketara, ada kemungkinan peluang tingkah laku, perkembangan, dan / atau intelektual lain tetap ada.
- Berkongsi
- Balikkan
- E-mel
- Teks