Kandungan
Membantu anak muda anda bersedia untuk menjalani ujian atau prosedur perubatan dapat mengurangkan kecemasan, meningkatkan kerjasama, dan membantu anak anda mengembangkan kemahiran mengatasi.
Maklumat
Sebelum ujian, ketahui bahawa anak anda mungkin akan menangis. Walaupun anda mempersiapkan diri, anak anda mungkin merasa tidak selesa atau sakit. Cuba gunakan mainan untuk menunjukkan anak anda apa yang akan berlaku semasa ujian. Melakukannya boleh membantu anda mempelajari kebimbangan anak anda. Cara paling penting yang dapat membantu anak anda adalah dengan menyediakan lebih awal dari masa dan memberikan sokongan pada masa ujian.
MENYEDIAKAN SEBELUM PROSEDUR
Hadkan penjelasan anda tentang prosedur untuk 5 atau 10 minit. Kanak-kanak mempunyai rentang perhatian yang singkat. Sebarang persiapan harus berlaku sebelum ujian atau prosedur.
Beberapa garis panduan umum untuk menyediakan anak anda untuk ujian atau prosedur:
- Jelaskan prosedur dalam bahasa yang difahami anak anda, menggunakan kata-kata biasa. Elakkan dari segi abstrak.
- Pastikan anak anda memahami bahagian tubuh yang tepat yang terlibat dalam ujian, dan tatacara itu akan terhad kepada kawasan tersebut.
- Cuba untuk menerangkan bagaimana ujian akan dirasai.
- Sekiranya prosedur itu mempengaruhi bahagian badan yang diperlukan oleh anak anda untuk fungsi tertentu (seperti bercakap, mendengar, atau membuang air kecil), terangkan perubahan yang akan berlaku selepas itu.
- Berikan kebenaran anak anda untuk berteriak, menangis, atau mengungkapkan kesakitan dengan cara lain menggunakan bunyi atau perkataan. Galakkan anak anda memberitahu anda di mana kesakitan terletak.
- Benarkan anak anda mengamalkan kedudukan atau pergerakan yang diperlukan untuk prosedur tersebut, seperti kedudukan janin untuk tusukan lumbar.
- Tekan manfaat prosedur. Bercakap tentang perkara-perkara yang mungkin dapat ditemui kanak-kanak yang menyeronokkan selepas ujian, seperti merasa lebih baik atau pulang ke rumah. Anda mungkin mahu mengambil anak anda untuk ais krim atau merawat lain selepas itu, tetapi jangan membuat merawat keadaan "menjadi baik" untuk ujian.
- Benarkan anak anda membuat pilihan yang mudah, seperti apa pembalut warna yang digunakan selepas prosedur.
- Menganggu anak anda dengan buku, lagu, atau aktiviti mudah seperti meniup gelembung.
PERSIAPAN PLAY
Main boleh menjadi cara yang baik untuk menunjukkan prosedur untuk anak anda dan mengetahui tentang kebimbangan yang mungkin anak anda miliki. Seka teknik ini kepada anak anda. Kebanyakan kemudahan penjagaan kesihatan untuk kanak-kanak menggunakan mainan untuk menyediakan kanak-kanak untuk prosedur.
Ramai kanak-kanak mempunyai mainan kegemaran atau objek penting yang boleh digunakan untuk menjelaskan ujian. Ia mungkin kurang mengancam untuk anak anda menyatakan kebimbangan melalui objek. Sebagai contoh, kanak-kanak mungkin dapat memahami ujian darah jika anda membincangkan bagaimana "anak patung mungkin merasa" semasa ujian.
Mainan atau anak patung juga boleh membantu anda menjelaskan prosedur kepada anak kecil anda. Contoh visual ini boleh mengambil tempat kata-kata yang tidak biasa untuk anak-anak muda dengan perbendaharaan kata yang terhad.
Sebaik sahaja anda tahu bagaimana prosedur akan dilakukan, secara ringkas menunjukkan apa yang anak anda akan mengalami pada mainan. Tunjukkan kedudukan badan anak akan masuk, di mana perban dan stetoskop akan diletakkan, bagaimana insisi dibuat, bagaimana suntikan diberikan, dan cara IV dimasukkan. Selepas penjelasan anda, izinkan anak anda bermain dengan beberapa item (kecuali jarum dan benda tajam yang lain). Tonton anak anda untuk mendapatkan petunjuk tentang kebimbangan dan ketakutan.
Tidak kira apa ujian dilakukan, anak anda mungkin akan menangis. Ini adalah tindak balas biasa kepada persekitaran yang aneh, orang yang mereka tidak tahu, dan dipisahkan daripada anda. Mengetahui ini dari awal dapat membantu melegakan beberapa kebimbangan anda tentang apa yang diharapkan.
MENGAPA RUMAH?
Anak anda mungkin dihalang dengan tangan atau dengan peranti fizikal. Kanak-kanak kecil tidak mempunyai kawalan fizikal, koordinasi, dan keupayaan untuk mematuhi perintah bahawa kanak-kanak yang lebih tua dan orang dewasa biasanya mempunyai. Kebanyakan ujian dan prosedur memerlukan pergerakan terhad atau tidak untuk memastikan ketepatan mereka. Sebagai contoh, untuk mendapatkan hasil x-ray yang jelas, kanak-kanak tidak boleh bergerak.
Sekatan juga boleh digunakan untuk memastikan anak anda selamat semasa prosedur atau keadaan lain. Sebagai contoh, sekatan boleh digunakan untuk memastikan anak anda selamat apabila kakitangan terpaksa meninggalkan bilik semasa semasa x-ray dan kajian nuklear. Sekatan juga boleh digunakan untuk memegang anak anda semasa kulit dicekik untuk mendapatkan sampel darah atau memulakan suatu IV. Jika anak anda bergerak, jarum boleh menyebabkan kecederaan.
Pembekal penjagaan kesihatan anak anda akan melakukan segala yang mungkin untuk memastikan anak anda selamat dan selesa. Bergantung pada ujian, ubat-ubatan untuk menenangkan anak anda boleh digunakan.
Tugas anda sebagai ibu bapa adalah untuk menghibur anak anda.
SEMASA PROSEDUR
Kehadiran anda membantu anak anda semasa prosedur, terutama jika prosedur itu membolehkan anda mengekalkan hubungan fizikal. Sekiranya prosedur itu dilakukan di hospital atau di pejabat pembekal, anda kemungkinan besar akan berada di sana. Jika anda tidak pasti, tanyakan jika anda boleh berada di sana.
Jika anda berfikir anda mungkin sakit atau cemas, pertimbangkan untuk menjaga jarak anda, tetapi tinggal di mana anak anda masih dapat melihat anda. Jika anda tidak boleh berada di sana, tinggalkan objek yang biasa dengan anak anda untuk keselesaan.
Elakkan daripada menunjukkan kecemasan anda. Ini hanya akan menjadikan anak anda lebih saraf. Penyelidikan menunjukkan bahawa kanak-kanak lebih bekerjasama jika ibu bapa mereka mengambil langkah untuk mengurangkan kecemasan mereka sendiri.
Jika anda berasa tertekan dan bimbang, pertimbangkan untuk meminta bantuan kepada rakan dan ahli keluarga. Mereka boleh menyediakan penjagaan anak untuk adik-beradik atau makanan lain untuk keluarga supaya anda boleh memberi tumpuan untuk menyokong anak anda.
Pertimbangan lain:
- Anak anda mungkin akan menentang prosedur dan mungkin cuba melarikan diri. Sebuah firma, pendekatan langsung dari anda dan kakitangan penjagaan kesihatan mungkin membantu.
- Berikan satu arah pada satu masa semasa prosedur, menggunakan arahan 1 atau 2-kata.
- Elakkan menutup muka anak anda.
- Tanya pembekal anak anda untuk mengehadkan bilangan orang asing yang masuk dan meninggalkan bilik semasa prosedur, kerana ini dapat menimbulkan kebimbangan.
- Tanya jika pembekal yang telah menghabiskan banyak masa bersama anak anda boleh hadir semasa prosedur.
- Tanya jika anestesia boleh digunakan, jika sesuai, untuk mengurangkan ketidakselesaan anak anda.
- Mintalah prosedur yang menyakitkan tidak dilakukan di katil bayi, supaya anak anda tidak menghubungkan kesakitan dengan buaian.
- Jika anak anda dapat melihat anda semasa prosedur, lakukan apa yang diperintahkan anak anda, seperti membuka mulut anda.
- Gunakan rasa ingin tahu biasa anak anda sebagai gangguan semasa prosedur.
- Tanya jika persekitaran deria rendah boleh dibuat.
Nama Alternatif
Menyediakan anak kecil untuk ujian / prosedur; Penyediaan ujian / prosedur - kanak-kanak; Menyediakan ujian atau prosedur perubatan - kanak-kanak
Imej
Ujian kanak-kanak
Rujukan
Alexander M. Menguruskan tekanan pesakit dalam radiologi pediatrik. Radiol Technol. 2012; 83 (6): 549-560. PMID: 22763832 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22763832.
Fincher W, Shaw J, Ramelet AS. Keberkesanan persediaan preoperatif yang standard dalam mengurangkan kebimbangan ibu dan bapa: percubaan terkawal rawak tunggal. J Clin Nurs. 2012; 21 (7-8): 946-955. PMID: 22300416 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22300416.
Kain ZN, Fortier MA, Chorney JM, Mayes L. Campurtangan khusus untuk penyediaan ibu bapa dan kanak-kanak untuk pembedahan pesakit luar (WebTIPS): pembangunan. Anesth Analg. 2015; 120 (4): 905-914. PMID: 25790212 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25790212.
Lerwick JL. Meminimumkan kebimbangan dan trauma yang disebabkan oleh penjagaan kesihatan kanak-kanak. Dunia J Clin Pediatr. 2016; 5 (2): 143-150. PMID: 27170924 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27170924.
Tarikh Semakan 5/20/2018
Dikemaskini oleh: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Profesor Klinikal Pediatrik, Sekolah Perubatan Universiti Washington, Seattle, WA. Juga disemak oleh David Zieve, MD, MHA, Pengarah Perubatan, Brenda Conaway, Pengarah Editorial, dan A.D.A.M. Pasukan editorial.