Gangguan membaca perkembangan

Posted on
Pengarang: Peter Berry
Tarikh Penciptaan: 15 Ogos 2021
Tarikh Kemas Kini: 17 November 2024
Anonim
Gangguan Perkembangan Membaca
Video.: Gangguan Perkembangan Membaca

Kandungan

Gangguan membaca perkembangan adalah ketidakupayaan membaca yang berlaku apabila otak tidak mengenali dan memproses simbol tertentu.


Ia juga dipanggil disleksia.

Punca

Gangguan pembacaan perkembangan (DRD) atau disleksia berlaku apabila terdapat masalah di kawasan otak yang membantu menafsirkan bahasa. Ia tidak disebabkan oleh masalah penglihatan. Gangguan ini adalah masalah pemprosesan maklumat. Ia tidak mengganggu keupayaan berfikir. Kebanyakan orang yang mempunyai DRD mempunyai kecerdasan yang normal atau melebihi purata.

DRD mungkin muncul dengan masalah lain. Ini termasuk gangguan penulisan perkembangan dan gangguan aritmetik perkembangan.

Keadaan ini sering berlaku dalam keluarga.

Gejala

Seseorang yang mempunyai DRD mungkin menghadapi masalah beriringan dan memisahkan bunyi yang membentuk kata-kata yang dituturkan. Kebolehan ini menjejaskan pembelajaran untuk dibaca. Kemahiran membaca awal kanak-kanak berdasarkan pengiktirafan perkataan. Ini melibatkan dapat memisahkan bunyi dalam kata-kata dan memadankannya dengan huruf dan kumpulan huruf.


Orang dengan DRD mempunyai masalah menyambung bunyi bahasa kepada huruf kata. Ini juga boleh menimbulkan masalah dalam memahami ayat.

Disleksia benar jauh lebih luas daripada surat yang mengelirukan atau transposasi. Contohnya, kekalahan "b" dan "d."

Secara umum, gejala DRD mungkin termasuk masalah dengan:

  • Menentukan maksud ayat yang mudah
  • Belajar mengenali kata-kata bertulis
  • Ayat berirama

Peperiksaan dan Ujian

Adalah penting bagi penyedia penjagaan kesihatan untuk mengetepikan sebab-sebab lain untuk pembelajaran dan membaca ketidakupayaan, seperti:

  • Gangguan emosi
  • Kecacatan intelektual
  • Penyakit otak
  • Faktor budaya dan pendidikan tertentu

Sebelum mendiagnosis DRD, pembekal akan:

  • Melakukan peperiksaan perubatan lengkap, termasuk peperiksaan neurologi.
  • Tanya soalan tentang prestasi perkembangan, sosial, dan sekolah seseorang.
  • Tanya sama ada orang lain dalam keluarga mempunyai disleksia.

Ujian psikologi dan penilaian psikologi boleh dilakukan.


Rawatan

Pendekatan yang berbeza diperlukan untuk setiap orang yang mempunyai DRD. Pelan pendidikan individu perlu dipertimbangkan untuk setiap kanak-kanak dengan keadaan ini.

Berikut mungkin disyorkan:

  • Bantuan pembelajaran tambahan, yang dipanggil arahan pemulihan
  • Private, individual tutoring
  • Kelas hari khas

Pengukuhan positif adalah penting. Ramai pelajar yang kurang upaya pembelajaran mempunyai harga diri yang rendah. Kaunseling psikologi boleh membantu.

Outlook (Prognosis)

Bantuan khusus (dipanggil arahan pemulihan) dapat membantu meningkatkan pembacaan dan pemahaman.

Komplikasi yang mungkin

DRD boleh menyebabkan:

  • Masalah di sekolah, termasuk masalah tingkah laku
  • Kehilangan harga diri
  • Membaca masalah yang berterusan
  • Masalah dengan prestasi kerja

Bila hendak menghubungi seorang profesional perubatan

Hubungi pembekal anda jika anak anda kelihatannya mengalami masalah belajar membaca.

Pencegahan

Gangguan pembelajaran cenderung berjalan dalam keluarga. Adalah penting untuk melihat dan mengenali tanda amaran. Terdahulu gangguan itu ditemui, lebih baik hasilnya.

Nama Alternatif

Disleksia

Rujukan

Kelly DP, Natale MJ. Fungsi neurodevelopmental dan disfungsi pada anak usia sekolah. In: Kliegman RM, Stanton BF, St. Gemeen JW, Schor NF, eds. Buku Teks Pediatrik Nelson. 20th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: bab 32.

Nass R, Sidhu R, Ross G. Autism dan ketidakupayaan perkembangan yang lain. Dalam: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Neurologi Bradley dalam Amalan Klinikal. 7 ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: bab 90.

Tarikh Semakan 2/16/2017

Dikemaskini oleh: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Penolong Klinik Profesor Pediatrik, Sekolah Perubatan Universiti Washington, Seattle, WA. Juga disemak oleh David Zieve, MD, MHA, Pengarah Perubatan, Brenda Conaway, Pengarah Editorial, dan A.D.A.M. Pasukan editorial.