Kandungan
- Penetapan
- Kebaikan
- Membuat Keputusan
- Sumber Berguna
- Cabaran dan Peluang
- Petua untuk Memulakan
- Satu Perkataan Dari Sangat Baik
Anda mungkin mendapati bahawa daerah anda tidak dapat memberikan perkhidmatan yang diperlukan oleh anak anda. Apabila itu berlaku, anda mungkin ingin mempertimbangkan kemungkinan melakukan homeschooling anak anda, sekurang-kurangnya untuk jangka waktu tertentu.
Penetapan
Sekolah diminta memberikan pendidikan percuma dan sesuai untuk semua anak, dengan tujuan dan tempat tinggal untuk membantu setiap anak belajar dalam suasana yang paling tidak ketat. Secara teori, anda akan berfikir bahawa setiap kanak-kanak harus mendapat pengalaman pendidikan yang sesuai dan diperibadikan untuk membantunya mencapai potensi tertinggi. Namun, kenyataannya sering kali berbeza dengan teori.
Terdapat banyak sebab mengapa sekolah awam (atau bahkan swasta) mungkin bukan tempat yang tepat untuk anak anda pada tahap tertentu dalam perkembangannya.
- Program Pendidikan Individu (IEP) dibina di sekitar cabaran pelajar, dan tujuannya difokuskan pada kekurangan pelajar. Akibatnya, pendidikan anak anda mungkin tidak berdasarkan kekuatan atau bahkan memberi peluang untuk memperluas bidang minatnya. Di samping itu, untuk memanfaatkan terapi atau program khusus, dia mungkin kehilangan peluang untuk mengambil bahagian dalam kelas seperti seni, muzik, atau gim.
- Sekolah, secara amnya, boleh menjadi cabaran yang sangat baik bagi anak autis anda. Banyak sekolah kuat, terang, sesak, dan membingungkan. Norma sosial bervariasi dari semasa ke semasa-kanak-kanak diharapkan berkelakuan berbeza bergantung pada sama ada mereka berada di kelas akademik, kafetaria, gimnasium, atau taman permainan. Setiap guru mungkin mempunyai satu set harapan, peraturan, dan jadual yang unik. Senarai ini berterusan dan berterusan, dan bagi sebilangan kanak-kanak, suasana sekolah tidak akan sesuai.
- Adalah perkara biasa bagi kanak-kanak berkeperluan khas untuk diganggu di sekolah, dan kanak-kanak dengan autisme adalah sasaran yang sangat mudah. Walaupun anak anda tidak menyedari bisikan, tatapan, dan sindiran di sekelilingnya, ia boleh memberi kesan buruk kepada kerjaya sekolahnya.
- Sekiranya anak anda dapat berada dalam lingkungan pendidikan umum, dia mungkin menghadapi cabaran berdasarkan gaya belajarnya. Walaupun kanak-kanak autistik cenderung menjadi pelajar visual, spatial, dan matematik, kebanyakan kelas menganggap gaya pembelajaran lisan.
- Sekiranya anak anda berada di kelas "sokongan autisme", dia mungkin merasa tertekan (banyak bilik darjah seperti itu termasuk kanak-kanak yang mempunyai masalah tingkah laku). Dia juga mungkin berfungsi lebih tinggi atau lebih rendah daripada pelajar lain di dalam kelas.
Kebaikan
Sekiranya anda seorang ibu bapa yang mempunyai masa, tenaga, wang, dan kecenderungan untuk homeschool (dan itu banyak "ifs") dan anda kebetulan tinggal dalam keadaan yang sesuai dengan homeschool, homeschooling boleh menjadi pilihan hebat untuk autistik anda anak. Berikut adalah beberapa faedah:
Pembelajaran yang disasarkan:Ibu bapa boleh mensasarkan pembelajaran secara langsung kepada minat dan kekuatan anak mereka sambil mencari cara yang sesuai untuk membantu mengatasi cabaran. Contohnya, kanak-kanak yang suka kereta api boleh menggunakan kereta api untuk belajar mengira, membaca, melukis, berpura-pura, dan meneroka masyarakat. Ibu bapa juga boleh mengembangkan atau mencari alat pembelajaran visual, video, atau hands-on untuk menyokong gaya pembelajaran anak mereka.
Sokongan yang disasarkan:Ibu bapa dapat menolong anak mereka dengan betul dalam pelbagai tetapan masyarakat yang lebih luas, dengan hati-hati memilih waktu dan tempat yang tepat. Sebagai contoh, seorang anak mungkin menikmati dan belajar dari program perpustakaan jika ibu bapa berada di tempat untuk menguruskan masalah tingkah laku dan membantu anak mereka belajar mencari dan memeriksa buku-buku kegemaran.
Pengalaman yang disesuaikan:Ibu bapa boleh mencari pengalaman yang sesuai untuk anak mereka, berdasarkan profilnya. Kelas berenang di YMCA, bola keranjang Challenger League, peluang video tempatan, kenaikan alam, lawatan ke muzium, lawatan ke taman permainan, dan banyak lagi, dapat diakses dengan persiapan dan sokongan yang tepat. Dalam beberapa kes, ibu bapa dapat merancang untuk memperkenalkan tetapan baru secara perlahan, dan bersiap untuk meninggalkan setiap kali anak mereka sudah siap.
Pembangunan Bakat Khusus:Sebilangan kanak-kanak dengan autisme sangat berkebolehan dalam bidang tertentu, dan ibu bapa dapat menyokong bakat tersebut dengan cara yang tidak dapat dilakukan oleh sekolah (misalnya) kelas seni atau tarian, pelajaran muzik, kelab komputer, dll.
Peluang Terapi yang Lebih Besar:Sebilangan kanak-kanak dengan autisme cenderung melakukan yang lebih baik dengan terapi (atau ahli terapi) yang tidak terdapat di sekolah. Terapi bermain, Floortime, dan banyak terapi lain jarang disediakan di persekitaran sekolah.
Sambungan Komuniti:Di beberapa komuniti, ibu bapa boleh mencari kumpulan homeschooling atau keperluan khas, pasukan Pengakap, atau organisasi lain di mana anak-anak mereka dapat mencari jalan keluar sosial. Dengan bertemu dengan ibu bapa dan anak-anak lain, mereka dapat mempermudah interaksi dan pertumbuhan sosial.
Persekitaran Pembelajaran yang Ditingkatkan:Jauh lebih mudah bagi ibu bapa homeschooling untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang mesra autisme dengan cahaya semula jadi dan pijar, tahap kebisingan yang lebih rendah, kadar yang lebih perlahan, dan sesi kelas yang lebih pendek.
Membuat Keputusan
Sekiranya anda memilih untuk bersekolah di rumah anak autistik anda, anda akan menyertai kumpulan keluarga yang semakin meningkat dengan idea yang sama. Homeschooling, bagaimanapun, bukan untuk semua orang - dan walaupun mungkin merupakan pilihan yang baik untuk jangka masa tertentu, ia mungkin tidak berfungsi untuk jangka masa panjang. Homeschooling mungkin merupakan pilihan yang tepat untuk keluarga anda sekiranya:
- Pilihan sekolah benar-benar tidak mencukupi atau tidak sesuai untuk pertumbuhan dan kebahagiaan anak anda.
- Seorang ibu bapa mempunyai masa yang cukup untuk mendedikasikan proses tersebut tanpa menjejaskan kesejahteraan atau struktur kewangan keluarga (putus sekolah agar rumah tidak pernah menjadi pilihan yang baik) atau anda mempunyai sumber untuk menggaji tutor yang mempunyai kemahiran dan kemampuan untuk bekerja dengan anak anda .
- Ibu bapa homeschooling mampu dan bersemangat untuk homeschooling anak dengan keperluan khas.
- Anda dan anak anda aktif menghabiskan masa bersama.
- Peraturan negeri dan daerah menjadikan homeschooling pilihan yang munasabah untuk anda dan anak anda (di beberapa negeri, undang-undang cukup ketat; di negara lain, ada sedikit undang-undang mengenai homeschooling).
- Anda merasa yakin bahawa anak anda dapat dan akan melakukan yang lebih baik dalam situasi di rumah di rumah berbanding di persekitaran lain yang tersedia.
- Anak anda berhasrat untuk bersekolah di rumah atau sangat tidak senang di sekolah sehingga sebarang perubahan akan diterima.
Sekiranya anda tidak bersetuju dengan salah satu daripada pernyataan ini, homeschooling boleh menjadi pilihan yang buruk melainkan ia adalah pilihan terakhir dalam situasi yang sangat sukar.
Sumber Berguna
Sekiranya anda memutuskan untuk bersekolah di rumah kanak-kanak autistik anda, anda tidak bersendirian dan anda mempunyai banyak sumber yang boleh anda gunakan. Sebenarnya, bergantung pada tempat tinggal anda, anda mungkin mempunyai lebih banyak sumber daripada yang mungkin anda gunakan.
Buku dan Blog:Lakukan carian dalam talian untuk "homeschooling autism" dan anda akan dapati seluruh buku dan blog berterusan yang menerangkan teknik, kurikulum, gaya pengajaran, gaya disiplin, idea sosialisasi, kumpulan sokongan, dan banyak lagi.
Sumber Daerah:Walaupun anak anda tidak lagi berada di sekolah daerah, daerah ini tetap mempunyai tanggungjawab untuk anak anda (dan ada kemungkinan dia akan kembali ke sekolah daerah pada suatu ketika). Sebelum menarik anak anda keluar dari sekolah (atau secepat mungkin), mulakan perbincangan dengan daerah anda mengenai sumber yang ada. Bergantung pada keperluan dan pilihan anda dan kekuatan anak anda, anda mungkin dapat mengakses ahli terapi, kelas tertentu (seperti seni atau gimnasium), program selepas sekolah, atau aktiviti ekstrakurikuler untuk anak anda.
Program Rekreasi dan Sosial Berkeperluan Khas:Banyak kawasan mempunyai kumpulan berkaitan autisme yang menjalankan program afterschool. Sebilangan besar kawasan mempunyai kelab Challenger League, Best Buddies, Easterseals, ARC, atau organisasi lain yang menjalankan aktiviti, kumpulan sosial, kumpulan sokongan, acara, dan banyak lagi. Beberapa muzium, teater, dan juga kedai menawarkan jam atau acara yang sesuai dengan autisme. Gali dengan mendalam, kerana sering terdapat program "tersembunyi" yang menyambut kanak-kanak berkeperluan khas-tetapi anda harus bertanya-tanya untuk mencarinya.
Pertimbangkan untuk menyertai program dan aktiviti khas termasuk kelas homeschool. Sekarang anda boleh menjadi sokongan 1: 1 anak anda, ada kemungkinan besar anak anda dapat mengambil bahagian dalam program yang jauh lebih luas daripada sebelumnya. Lihatlah YMCA tempatan anda (selalu menjadi pilihan terbaik untuk disertakan), serta program dan acara muzium, program rekreasi yang dikendalikan oleh bandar anda, pameran, kelas seni - pendeknya, di mana sahaja anak anda boleh mengambil bahagian, belajar, dan berinteraksi dengan orang lain . Walaupun anda mungkin perlu menyokongnya atau bahkan memotong beberapa acara, dia akan melakukan lebih banyak daripada yang mungkin dia lakukan di sekolah.
Pilihan Dalam Talian:Terdapat pelbagai alat pendidikan yang tersedia dalam talian. Gunakan mereka, tetapi tidak untuk mengecualikan interaksi dunia nyata, yang merupakan kunci pembelajaran anak anda. Bergantung pada kemampuan dan minat anak anda, anda boleh menggabungkan kursus dalam talian dengan pembelajaran di dunia nyata, atau memanfaatkan video dan permainan untuk membantu anak anda memahami konsep.
Cabaran dan Peluang
Selalunya, ibu bapa membuat sekolah anak-anak autis mereka kerana sukar untuk mengajar anak-anak dengan autisme, terutama dalam keadaan institusi seperti sekolah. Walaupun anak anda di rumah dapat meringankan beberapa cabaran, anda akan tetap menghadapi kenyataan bahawa anak-anak autistik:
- Mungkin menghadapi cabaran intelektual dan hampir pasti mempunyai kemahiran komunikasi yang terganggu
- Mungkin mempunyai masalah sensori dan / atau tingkah laku yang menyebabkan sukar untuk memastikan kepatuhan atau bahkan keluar masuk ke komuniti
- Sangat tidak mungkin belajar melalui peniruan atau tanpa arahan langsung
- Sangat mungkin mengalami kesukaran dalam kumpulan, persatuan, sukan, atau kelas khas
- Akan memerlukan banyak sokongan dalam belajar bersosial dengan rakan sebaya, menguruskan masa dan wang, merancang masa mereka, dan menyelesaikan pekerjaan mereka
- Akan memerlukan, selain pengaturcaraan akademik, pelbagai terapi, yang sebahagiannya dapat disediakan oleh ibu bapa, tetapi semuanya mesti dirancang, dikendalikan, dan dijejaki
Sebagai tambahan kepada semua cabaran ini, anda mungkin sukar untuk mengenal pasti kumpulan, jurulatih, tenaga pengajar, atau rakan sebaya yang bersedia dan dapat bekerja dengan atau berteman dengan anak anda.
Sebaliknya, homeschooling akan mengurangkan banyak masalah yang sebenarnya disebabkan oleh persekitaran sekolah. Setelah anak anda berada di luar suasana yang merupakan serangan deria harian, mereka mungkin akan lebih mudah untuk menghadiri dan belajar.
Setelah anak anda dibenarkan memberi tumpuan kepada topik dan disiplin yang mempunyai minat sebenar, kemahiran akademiknya dapat berkembang dengan cepat. Dan apabila anda dapat memilih pengalaman inklusif dan menyokong anak anda mengikut keperluan, anda mungkin akan kagum dengan kemampuannya yang "tersembunyi".
Petua untuk Memulakan
Kanak-kanak autistik adalah pelajar yang mencabar, dan kanak-kanak autistik dengan masalah tingkah laku lebih mencabar. Sebelum memulakan, anda ingin menyediakan rancangan, sokongan, alat, dan ahli terapi yang jelas dan bersedia untuk pergi.
Sebilangan kanak-kanak homeschool sangat menganjurkan program yang sangat longgar dan tidak berstruktur dan "unschooling" sebagai cara yang baik untuk kanak-kanak meneroka minat mereka sendiri. Ini mungkin berfungsi untuk beberapa kanak-kanak, tetapi sangat tidak mungkin bekerja untuk kanak-kanak dengan autisme.
Kanak-kanak autistik boleh menjadi sangat kecewa apabila rutinitas tidak berfungsi; mereka juga cenderung menghabiskan waktu tidak berstruktur untuk aktiviti yang disukai seperti menjentikkan jari atau menyiram tandas daripada (seperti yang diiklankan oleh penyokong "jarak bebas") menjelajah dan belajar tentang dunia semula jadi.
Berikut adalah beberapa petua untuk memulakan.
Teratur:Sejajarkan itik anda berturut-turut sebelum anda memulakannya. Ingatlah bahawa kanak-kanak dengan autisme jarang mengikuti arus, dan cenderung melakukan yang terbaik dalam keadaan berstruktur. Ketahui alat pendidikan mana yang akan anda gunakan, dan siapkan. Ketahui terapi apa yang akan anda berikan, dan bagaimana dan kapan ia akan diberikan. Sekiranya anda pergi ke komuniti, buatlah rancangan. Sekiranya anda fikir anda memerlukan sokongan atau tangguh, berbaris sebelum anda mula merasa terbeban.
Mulakan perlahan:Beratur hari yang tersusun, tetapi jangan membanjiri diri anda atau anak anda dengan berjam-jam aktiviti akademik atau terapi. Semasa anda bekerja 1: 1, sedikit perjalanan - dan perjalanan ke taman permainan, perpustakaan, atau taman sudah tentu dapat dibina pada hari persekolahan anda.
Pertimbangkan Gaya Pembelajaran Anak Anda:Sebilangan besar, tetapi tidak semua, kanak-kanak dengan autisme belajar dengan terbaik melalui gabungan arahan langsung, pembelajaran visual dan interaktif, dan pengalaman langsung. Ramai yang memerlukan pengulangan dan latihan yang tinggi untuk menguasai sesuatu konsep atau proses. Sebahagiannya berfungsi dengan baik di komputer sementara yang lain adalah pelajar yang belajar secara langsung. Sebilangan besar melakukan yang terbaik apabila mereka mengetahui apa yang akan datang. Luangkan sedikit masa untuk memerhatikan anak anda, bereksperimen, dan mengikuti alat pembelajaran yang paling sesuai.
Sertakan Pengajaran Akademik dan Sosial:Sering kali, sekolah mengabaikan pengajaran akademik atau sosial ketika bekerja dengan kanak-kanak autistik. Anda mesti memasukkan keduanya, merancang setiap "program" agar sesuai dengan kemampuan, cabaran, dan minat anak anda. Itu mungkin bermaksud membuat tarikh bermain, bergabung dengan kumpulan, atau terlibat (mungkin) dalam pasukan, organisasi, kumpulan gereja, dll.
Pastikan Harapan Berpatutan:Walaupun sekolah diharuskan memasukkan sekolah anda dan menyediakan tempat tinggal dan sokongan, tidak ada orang lain. Anak anda (atau anda, atas nama anak anda) mungkin berminat untuk belajar menari, atau menyertai pasukan besbol, tetapi jika anak anda mempunyai banyak cabaran atau mengganggu organisasi, guru berhak meminta anda untuk pergi.
Pertaruhan terbaik anda, bergantung pada keadaan, adalah mengatasi masalah anak anda terlebih dahulu; jika penganjur atau pengajar sangat gementar terhadap kanak-kanak dengan autisme, lebih baik mengelakkan diri daripada terlibat. Jika tidak, pertimbangkan untuk "membayangi" anak anda mengikut keperluan.
Satu Perkataan Dari Sangat Baik
Homeschooling adalah perniagaan intensif masa dan tenaga yang memerlukan banyak kesabaran dan tahap pengasingan tertentu dari aktiviti dan minat orang dewasa. Di samping itu, bergantung pada keadaan, ia boleh menjadi mahal. Akibatnya, banyak ibu bapa memutuskan bahawa itu bukan pilihan yang baik untuk mereka. Sekiranya anda tidak terlalu berminat untuk bersekolah di rumah dengan anak autis anda, terdapat banyak pilihan di antara yang ada. Hanya meluangkan masa untuk berinteraksi dengan anak anda melalui permainan boleh membuat perbezaan nyata dalam hidupnya. Ingatlah bahawa kebahagiaan dan kestabilan seisi keluarga akan memainkan peranan penting dalam memastikan hasil terbaik anak anda yang autistik.